Projektleiter oder Projektleiterin in der pädagogischen Ingenieurwesen - 80% bis 100%

In dieser Mission, in enger Partnerschaft mit den Direktionen der verschiedenen Fachbereiche und den Verantwortlichen des CFD (Centre de formation et de développement) der HUG, stellen Sie das Management eines Portfolios strategischer Projekte sowie die Implementierung von Best Practices in den Bereichen pädagogisches Ingenieurwesen, Führung institutioneller Ausbildungsprojekte und Train-the-Trainer sicher. In enger Zusammenarbeit mit verschiedenen internen und externen Stakeholdern der Institution leiten Sie komplexe und umfangreiche Projekte, welche das Bildungsangebot der HUG bereichern und optimieren, um die Kompetenzentwicklungsbedürfnisse des Personals der HUG sowie anderer Zielgruppen in Partnerorganisationen effektiv zu erfüllen. Die von Ihnen geschaffenen Ausbildungssysteme sind effizient und tragen zur Exzellenz der Kompetenzen des Personals und der Leistungen der HUG bei. In einem hochkompetitiven Kontext und angesichts des Mangels an bestimmten Profilen ermöglichen sie die Schaffung einer Lernerfahrung, die sehr förderlich für die Förderung der Arbeitgebermarke ist. Als Projektleiter oder Projektleiterin begleiten Sie die Ausbilder der verschiedenen Sektoren sowie die Mitglieder der Direktionen bei der Neugestaltung des aktuellen Bildungsangebots und bei der Schaffung neuer innovativer Ausbildungspfade. Sie setzen kollaborative Ansätze ein, um neue Systeme hervorzubringen, während Sie die mittelfristigen und langfristigen Bedürfnisse der Lernenden integrieren und die Durchführbarkeit der verschiedenen Lehrgänge sicherstellen. Durch Ihren Einsatz vor Ort erleichtern Sie die Priorisierung von Projekten und Programmen. Sie unterstützen die Sektionsleiter des CFD und andere Stakeholder bei der Neugestaltung und Entwicklung der verschiedenen Bildungsleistungen, sei es bei Ausbildungsprogrammen für spezialisiertes Pflegepersonal oder bei der Weiterbildung für das gesamte Personal der HUG. Dank Ihrer methodischen Expertise im Projektmanagement bringen Sie eine Struktur und Organisation ein, die das ordnungsgemäße Funktionieren der dem CFD anvertrauten transversalen und institutionellen Projekte garantiert. Sie sind verantwortlich für die Organisation und den Ablauf der verschiedenen Phasen, die Überwachung der Fristen und Deliverables sowie die Steuerung der mit jedem Projekt verbundenen menschlichen, finanziellen und materiellen Ressourcen. Durch Ihre aktive Beobachtung (veille active) können Sie auf die verschiedenen Methodologien, Bildungstechnologien und Best Practices im Bereich des pädagogischen Ingenieurwesens kapitalisieren und tragen zur Definition und Einhaltung von Exzellenzstandards in Ihrem Bereich bei. Für jedes Projekt im Bereich pädagogisches Ingenieurwesen tragen Sie die Verantwortung für die getroffenen Entscheidungen und die Qualität der Ergebnisse, unabhängig davon, ob das Projekt intern direkt durch Sie selbst oder anderen Personen unter Ihrer Verantwortung oder externen Dienstleistern durchgeführt wird. Sie stellen zudem die Konformität der Projektführung mit den geltenden Best Practices sowie den anwendbaren Vorschriften sicher, insbesondere dem Beschaffungsrecht. Durch einen universitären Abschluss verfügen Sie über einen Master und eine Zertifizierung im Projektmanagement. Sie können eine mehr als 5-jährige Erfahrung im Management komplexer Projekte im Bereich Ausbildung und pädagogisches Ingenieurwesen nachweisen. Eine Erfahrung im Bereich der Pflege und/oder des Gesundheitswesens wäre ein Vorteil. Sie sind eine Person, die für ihre exzellenten Fähigkeiten in der Analyse, Konzeptualisierung und im Ingenieurwesen bekannt ist. Ihre methodische Strenge und Ihre Kreativität ermöglichen es Ihnen, die von Ihnen geleiteten Projekte unter Einhaltung der Fristen erfolgreich abzuschließen. Mit einem ausgeprägten Verantwortungsbewusstsein und Engagement handeln Sie autonom und sorgen gleichzeitig für Sichtbarkeit und Transparenz bei Ihren Arbeitsmethoden und Leistungen. Sie besitzen hervorragende mündliche und schriftliche Kommunikationsfähigkeiten, beweisen Synthesefähigkeit und liefern systemische Analysen, die es den Auftraggebern und Stakeholdern ermöglichen, fundierte Entscheidungen zu treffen. Sie wissen Ihr Wissen zu teilen und anspruchsvolle Stakeholder zu begleiten, um eine Lernkultur sowie hohe Qualitätsstandards in der Ausbildung zu fördern. Man erkennt Sie für Ihre Anpassungsfähigkeit an verschiedene Umfelder und Persönlichkeiten an, ohne Ihr Ziel und Ihren Auftrag aus den Augen zu verlieren. Die Bereiche Gesundheit und Ausbildung stimulieren Sie. Dieses Interesse verbunden mit Ihrer intellektuellen Neugier ermöglicht es Ihnen, aktiv mit den verschiedenen Ansprechpartnern zusammenzuarbeiten und deren Bedürfnisse und Herausforderungen zu verstehen. Dank Ihrer Führungskompetenz erleichtern Sie die interdisziplinäre Kommunikation und bringen Struktur in die verschiedenen Stakeholder und Bildungssektoren. Sie fühlen sich auch mit den verschiedenen digitalen Werkzeugen, die in der Ausbildung eingesetzt werden, sehr wohl und kennen die Funktionsweise von Plattformen wie LMS gut, was es Ihnen ermöglicht, die Bereitstellung und das Follow-up der von Ihnen entwickelten Schulungen zu optimieren. Eintritt: nach Vereinbarung Anzahl der Stellen: 1 bis 2 Beschäftigungsgrad: 80% bis 100% Funktionsklasse: 20 Vertragsart: Befristeter Vertrag (CDM) 36 Monate Bewerbungsfrist: 13.09.2026 Auskünfte: M. P. Tairraz, Responsable du secteur développement pédagogique, paul.tairraz@hug.ch Ihre Bewerbungsunterlagen müssen ein Motivationsschreiben, Ihren Lebenslauf, Kopien der für die Stelle erforderlichen Diplome und Bescheinigungen sowie die letzten 2 Arbeitszeugnisse enthalten. Diese Anzeige richtet sich gleichermaßen an Frauen und Männer. Um den Kampf gegen die Arbeitslosigkeit zu unterstützen, fördern die HUG Bewerbungen, die vom kantonalen Arbeitsamt kommen. Nur die kan