Deutschlehrer - Nachmittags-Nachhilfe Jobdetails | Nord Anglia Education

## HAUPTZIEL DER ROLLE Erbringung von ansprechendem und qualitativ hochwertigem Deutschunterricht nach der Schule für Primarschüler im Alter von 7 bis 12 Jahren, um deren Sprachentwicklung in einem positiven, anregenden und inklusiven Lernumfeld zu unterstützen. Der Unterricht findet nach 15:30 Uhr statt und erfolgt auf Stundenbasis.    ## HAUPTAUFGABEN Der Deutschlehrer wird: • Ansprechende Deutschstunden nach der Schule planen, vorbereiten und durchführen. • Angemessene Unterrichtsressourcen, Unterrichtspläne und Lernmaterialien entwickeln, die auf das Alter, die Fähigkeiten und die Sprachkenntnisse der Schüler zugeschnitten sind. • Den Unterricht differenzieren, um den individuellen Lernbedürfnissen der Schüler gerecht zu werden. • Den Fortschritt der Schüler überwachen und den Schülern konstruktives Feedback geben. • Genaue Anwesenheitslisten führen und etwaige Bedenken an das relevante Schulpersonal kommunizieren. • Kollaborativ mit den Klassenlehrern zusammenarbeiten, um Konsistenz zu gewährleisten. ## ANFORDERUNGSPROFIL Qualifikation • Universitätsabschluss in Deutsch oder einem verwandten Fach. • Anerkannte Lehrqualifikation.   Erfahrung • Erfahrung im Unterrichten von Deutsch für Kinder im Primarschulalter. • Vorerfahrung in einer internationalen Schule oder einem multilingualen Umfeld wäre von Vorteil.       ## Wissen und Fähigkeiten • Ausgezeichnete Deutschkenntnisse (Muttersprache oder nahezu muttersprachliches Niveau). • Fähigkeit, ansprechende, altersgerechte Sprachstunden zu planen und durchzuführen. • Gute Kommunikations- und zwischenmenschliche Fähigkeiten mit der Fähigkeit, positive Beziehungen zu jungen Lernenden aufzubauen. • Gute Organisations- und Zeitmanagementfähigkeiten. • ICT-Kompetenz, einschließlich der Nutzung von Bildungstechnologien und Standard-Office-Software. • Gute Englischkenntnisse. Kenntnisse in Französisch wären ein Vorteil..    • Enthusiastisch, zuverlässig und engagiert bei der Unterstützung der Sprachentwicklung der Schüler.  • Fähigkeit, sowohl unabhängig als auch als Teil eines Teams effektiv zu arbeiten. • Flexibel und anpassungsfähig in Reaktion auf die Bedürfnisse der Schule. • Fähigkeit, Fristen einzuhalten und hohe professionelle Standards aufrechtzuerhalten.   Alle Bereiche dieser Stellenbeschreibung unterliegen einer regelmäßigen Überprüfung und können geändert werden, um den sich ändernden Bedürfnissen der Schule gerecht zu werden. ## WESENTLICHE INFORMATIONEN Es ist wichtig, dass der Stelleninhaber stets über die Richtlinien zum Kinderschutz informiert ist und eine professionelle Distanz zu den Schülern wahrt, während er gleichzeitig effektive Arbeits- und Fürsorgebeziehungen entwickelt. Sie verstehen und begrüßen die Bedeutung von Diversität und Inklusion und setzen sich gegen Diskriminierung in jeder Form ein. Hintergrunduntersuchungen und Referenzprüfungen für die letzten zehn Jahre werden während des Auswahlprozesses durchgeführt. ## WER WIR SIND Collège du Léman ist eine der prestigeträchtigsten internationalen Schulen der Schweiz, gelegen am Ufer des Genfersees mit Blick auf die Schweizer Alpen. Wir heißen Kinder von 2 bis 18 Jahren willkommen, um Teil einer wahrhaft internationalen Gemeinschaft mit mehr als 120 verschiedenen Nationalitäten zu werden. Unsere Vision ist es, Generationen zu formen, die Unterschiede nutzen und unsere Schüler befähigen, die Welt zum Besseren zu verändern. Wir fördern individuelle Stärken durch unsere herausragenden Pädagogen und die enorme Breite der Möglichkeiten, die wir als Teil unseres Lehrplans und unserer Aktivitäten bieten. Collège du Léman ist Teil der Nord Anglia Education Familie von mehr als 80 Premium-Schulen, die Schüler in über 30 Ländern unterrichten.