Enseignant(e) en soutien à l'apprentissage (m/f/d) - 100%

À propos de l'ICS
À l'Inter-Community School Zurich (ICS), nous sommes plus qu'une école – nous sommes une communauté où chacun se sent le bienvenu.
Depuis plus de six décennies, l'ICS est fière de fournir une éducation de premier ordre en tant que plus ancienne école internationale de Suisse et une école de premier plan du programme IB World.
Situés à seulement 10 km de la vieille ville de Zurich, dans le village pittoresque de Zumikon, nous sommes entourés par la nature tout en étant proches du cœur de la ville.
Nous croyons en la création d'un environnement où les étudiants et le personnel peuvent s'épanouir, grandir et atteindre leur plein potentiel.

Votre rôle
Nous recherchons un(e) enseignant(e) en soutien à l'apprentissage expérimenté(e) et passionné(e) pour rejoindre notre équipe de l'école secondaire à partir d'août 2027. L'enseignant(e) en soutien à l'apprentissage travaillera avec des élèves des Grades 6–9 (âges 11–16), en fournissant un soutien ciblé individuel et en petits groupes parallèlement à l'enseignement en classe. En travaillant dans le cadre de l'IB, vous utiliserez des approches différenciées et adaptatives pour soutenir les progrès académiques des élèves, développer leurs compétences d'apprentissage et renforcer leur confiance et leur indépendance en tant qu'apprenants. Vous travaillerez en étroite collaboration avec les enseignants, les familles et les professionnels externes concernés pour élaborer des stratégies de soutien appropriées et assurer une approche cohérente de l'apprentissage et du bien-être des élèves.
Ce rôle est idéal pour un éducateur passionné par l'éducation inclusive, qui comprend les divers besoins d'apprentissage et s'engage à aider chaque élève à développer sa confiance, son indépendance et son potentiel.

Responsabilités clés
Enseignement et apprentissage

• Enseigner et soutenir les élèves des Grades 6–9 par un soutien à l'apprentissage individuel, en petits groupes et en classe.
• Fournir une instruction personnalisée et des interventions ciblées pour les élèves ayant des besoins d'apprentissage divers et neurodivers.
• Diriger le Personal Development Programme en tant que tuteur (enseignant titulaire), en soutenant le développement personnel, social et académique des élèves.
• Soutenir les élèves dans le développement de stratégies d'apprentissage efficaces, de l'organisation, de l'indépendance et des compétences d'auto-plaidoyer.
• Concevoir des activités d'apprentissage qui sont adaptatives, stimulantes et répondent aux besoins individuels.
• Collaborer étroitement avec les enseignants de la classe ordinaire pour adapter l'enseignement et le matériel pédagogique, garantissant une expérience inclusive pour tous les élèves.
• Intégrer la technologie pour améliorer l'apprentissage et l'engagement, en utilisant des outils numériques pour soutenir les divers besoins d'apprentissage.

Évaluation et rapports

• Développer et mettre en œuvre des plans d'apprentissage individuels (ILPs).
• Fournir des aménagements de programme et assurer la liaison avec des professionnels externes (par exemple, des psychologues de l'éducation).

Développement des programmes

• Contribuer à la planification curriculaire adaptative

Bien-être et inclusion des élèves

• Communiquer de manière proactive avec les parents.
• Participer aux événements scolaires et aux activités extrascolaires.
• Soutenir la gestion positive de la classe et les initiatives de reconnaissance des élèves.

Croissance professionnelle et contribution à l'école

• S'engager dans un apprentissage professionnel continu via l'ICS Professional Learning and Growth Framework.
• Contribuer à une culture de collaboration professionnelle en partageant l'expertise et la pratique réflexive.
• Maintenir et incarner les valeurs de l'ICS dans toutes les interactions professionnelles.

Ce que vous apportez

• Licence (Bachelor) et une qualification d'enseignement valide en soutien à l'apprentissage.
• Au moins 4 ans d'expérience récente dans un cadre de Middle/Secondary School, idéalement dans un cadre international ou IB.
• La connaissance et l'expérience de l'IB MYP sont essentielles.
• Solides compétences en collaboration, gestion de classe et soutien individualisé pour des apprenants divers.
• Maîtrise de l'anglais et compétences de communication efficaces pour interagir avec les élèves, les familles et les collègues.
• Capacité à exploiter la technologie pour l'apprentissage et la gestion de l'information.
• Empathie, compassion et engagement envers une approche centrée sur l'élève.
• Adaptabilité, esprit de collaboration, résilience et motivation, avec une perspective positive et axée sur les solutions.

Nos valeurs
À l'ICS, nous sommes Humble, Welcoming, Committed, Resilient. Nous travaillons en équipes agiles et tournées vers la croissance qui transforment les idées en un impact significatif, avec les élèves au centre.

Ce que nous vous offrons : conditions et avantages

• Indemnité de vol et de déménagement pour les recrutements internationaux.
• Soutien personnalisé pour trouver un logement.
• Cotisations de retraite attractives et avantages sociaux.
• Un environnement de travail solidaire, international et ouvert d'esprit.
• Des opportunités de formation et une allocation dédiée au développement professionnel.
• Un rôle significatif contribuant directement au succès des élèves et de notre communauté.

Prochaines étapes
Si cette opportunité vous correspond, veuillez soumettre votre candidature (lettre de motivation, CV, diplômes et références) via notre https://app.jobportal.abaservices.ch/job-advertisement/icszurich/770cb27e-9dc0-10c1-004d-15834204ba4f .
Nous nous réjouissons de recevoir votre candidature !