Psicologo scolastico / Psicologa scolastica (30 - 50 %)

• 24 agosto 2026
• 30 - 50%
• Temporaneo
• tedesco (Madrelingua)
• Artherstrasse 25, 6300 Zug
• Accedere per vedere la stima salariale di jobup.ch

Cerchiamo, in sostituzione di maternità per il periodo dal 1° dicembre 2026 a circa settembre 2027 o secondo accordo, un/

Psicologo scolastico (30 - 50 %) #

I vostri compiti

• Consulenza, accompagnamento e chiarimenti riguardanti le questioni scolastiche
• Valutazione dei bisogni di sostegno e richiesta delle misure scolastiche necessarie
• Collaborazione interdisciplinare all'interno del comune e con i servizi specializzati
• Partecipazione a progetti

Il vostro profilo

• Diploma universitario in psicologia con specializzazione in psicologia dell'infanzia e dell'adolescenza
• Esperienza professionale nel campo della psicologia scolastica
• Interesse per la consulenza sistemica orientata alle soluzioni e lo sviluppo scolastico
• Personalità resiliente, flessibile, affidabile e aperta

La nostra offerta

• Attività autonoma, responsabile e varia
• Ambiente collegiale all'interno di un team stabile
• Condizioni di impiego moderne con tempo di lavoro annuale, possibilità di telelavoro e organizzazione autonoma del lavoro

Interessato/a?

Restiamo in attesa di ricevere la vostra candidatura tramite il link di candidatura.

Per ulteriori informazioni, Olivia Bühler e Géraldine Rossi (co-responsabili del servizio di psicologia scolastica) sono a vostra disposizione, 041 594 58 50, olivia.buehler@zg.ch o geraldine.rossi@zg.ch

Il vostro ambiente di lavoro

Il Servizio di psicologia scolastica (SPD) è un servizio scolastico cantonale incaricato di sostenere e accompagnare le scuole. Consigliamo, accompagniamo e informiamo sulle questioni scolastiche ed educative legate alla situazione scolastica. Siamo responsabili dei bambini e degli adolescenti nella scolarità obbligatoria così come degli apprendisti delle scuole professionali e generali. Le nostre prestazioni sono gratuite.

Altri posti vacanti su: www.zg.ch/stellen