Spezialist/in für das standardisierte Beurteilungsverfahren (PES) zu 60%
- Anstellung
- Teilzeit
- Pensum
- 60%
- Ort
- Neuchâtel
- Unternehmen
- Service de l'enseignement obligatoire, Rue de l'Ecluse 67, 2000 Neuchâtel
- Sprachen
- Französisch (fliessend)
- Erstmals ausgeschrieben
Das Service de l'enseignement obligatoire (SEEO) - Office de la pédagogie spécialisée et des mesures (OPSM) sucht eine/n
Spezialist/in für das standardisierte Beurteilungsverfahren (PES) zu 60%
SEEO101
Das OPSM koordiniert die Betreuung von Kindern und Jugendlichen mit besonderem Bildungsbedarf sowie die Aktivitäten der Organe, die im Bereich der Sonderpädagogik tätig sind. Es trägt die Verantwortung für die Verwaltung, die Organisation, die Qualität der Leistungen sowie die Finanzen im Bereich der Sonderpädagogik. Das OPSM bestimmt den individuellen Bedarf von Kindern und Jugendlichen, bewertet Situationen neu, weist verstärkte Massnahmen zu und benennt die Leistungserbringer für verstärkte Massnahmen.
Ihre Aufgaben
Im Rahmen Ihrer Tätigkeit sammeln Sie die relevanten Informationen zur Ermittlung des individuellen Bedarfs von Kindern und Jugendlichen mit besonderem Bildungsbedarf. Als PES-Spezialist/in mit einer Ausbildung als Sonderpädagog/in arbeiten Sie innerhalb eines multidisziplinären Teams mit Psychologen, Logopäden, Psychomotorikern und Sonderpädagogen zusammen. Sie bestimmen im Rahmen eines multidimensionalen Ansatzes den tatsächlichen Bedarf in den Situationen von Kindern oder Schüler/innen auf der Grundlage von Entwicklungs- und Bildungszielen. Sie vertreten das OPSM in den Schulzentren und beraten die Schulleitungen oder die Fachpersonen, die für die Begleitung von Schülern mit grossen Schwierigkeiten zuständig sind. Sie pflegen enge Kontakte zu den gesetzlichen Vertretungen und den verschiedenen beteiligten Partnern. Sie bewerten auch die Projekte von Schüler/innen, die von einer verstärkten Massnahme der Sonderpädagogik profitieren oder für die eine solche Massnahme in Betracht gezogen wird. Ihr professioneller Blick ermöglicht es Ihnen, den Schulen konkrete und realisierbare Verbesserungsvorschläge zu unterbreiten und Informations- oder Weiterbildungsaktionen durchzuführen. Durch Ihre Expertise und Ihre Praxiserfahrung tragen Sie schliesslich zur Weiterentwicklung des kantonalen Konzepts der Sonderpädagogik und der daraus resultierenden Leistungen bei.
Ihr Profil
Sie besitzen einen Abschluss im Bereich der Sonderpädagogik, Fachrichtung Sonderpädagogik, oder einen als gleichwertig erachteten Titel und verfügen über Erfahrung im Umgang mit Kindern oder Jugendlichen mit besonderem Bildungsbedarf. Sie verfügen über gute Analyse- und Synthesefähigkeiten und können sowohl mündlich als auch schriftlich fundierte Einschätzungen sowie klare Empfehlungen formulieren. Ihr Gehör und Ihre zwischenmenschlichen Kompetenzen ermöglichen es Ihnen, einen konstruktiven Dialog mit Familien, Schulteams und verschiedenen Partnern zu führen. Sie schätzen die interdisziplinäre Arbeit und zeigen gleichzeitig Autonomie, Gewissenhaftigkeit und Urteilsvermögen bei der Bearbeitung Ihrer Dossiers. Sie fühlen sich in einer Funktion, die Analyse, Beratung und Präsenz vor Ort kombiniert, wohl und sind bereit, häufige Reisen im Kanton zu unternehmen.
Arbeitsort: Neuchâtel (anschliessend La Chaux-de-Fonds)
Bewerbungsfrist: 15. Oktober 2026
Gehalt: Klasse 9
Beginn der Tätigkeit: Nach Vereinbarung
Zusätzliche Informationen
Mme Eléonore Simon, Inspectrice de la pédagogie spécialisée, Tel. 032 889 58 55 oder per E-Mail: eleonore.simon@ne.ch
M. Philippe Willi, Chef de l'OPSM, Tel. 032 889 59 30
👉 Für den Kanton arbeiten
Vielfalt ist ein Grundwert, den wir mit Überzeugung pflegen, und wir setzen uns dafür ein, ein inklusives Umfeld zu schaffen, in dem sich jede Person, unabhängig von ihrer Herkunft, ihrem Geschlecht oder ihrem Werdegang, voll integriert und geschätzt fühlt.
Wir bieten Ihnen für diese Stelle
- Ein Arbeitsklima, das auf Vertrauen und Wertschätzung innerhalb eines dynamischen, kompetenten, herzlichen und multidisziplinären Teams basiert.
- Flexible Arbeitsbedingungen und Autonomie in einem unterstützenden Rahmen.
- Eine sinnstiftende Arbeit, die es ermöglicht, sich für die Zukunft des Kantons einzusetzen.
Automatisch aus dem Original übersetzt.
Ausgeschrieben vor 1 Woche