Kinderpädagog/in HES oder ES zu 80 %, also 34 Stunden pro Woche

Eine/r Kinderpädagog/in HES oder ES zu 80 %, also 34 Stunden pro Woche Werden Sie Teil einer Gemeinde, die sich für das Wohl von Kindern und Familien engagiert Die Commune de Chavannes-près-Renens liegt im Herzen des West lausannois, zählt fast 12'000 Einwohnerinnen und Einwohner und erlebt eine anhaltende Entwicklung sowie eine stetige Veränderung ihrer Bevölkerung. Dank ihrer kulturellen und sozialen Vielfalt stellt sie Inklusion, Solidarität und Lebensqualität in das Zentrum ihres öffentlichen Handelns. Überzeugt davon, dass die Aufnahme, die Entfaltung der Kinder und die Unterstützung der Familien wesentliche Säulen des sozialen Zusammenhalts sind, entwickelt die Gemeinde lokale Dienstleistungen, die die Sozialisation und Autonomie von klein auf fördern. Eine Rolle im Zentrum der Begleitung von Kindern Dem Service de la Cohésion Sociale unterstellt, treten Sie dem Team der Betreuung der Concorde bei und beteiligen sich aktiv an der Aufnahme und Begleitung der Kinder ausserhalb der Schulzeit. Sie tragen zu ihrem Wohlbefinden, ihrer Sicherheit und ihrer Entfaltung in einer wohlwollenden, anregenden und förderlichen Umgebung für soziales Lernen bei. In Zusammenarbeit mit dem Erziehungsteam beteiligen Sie sich an der Organisation des Alltags der Struktur, an der Umsetzung pädagogischer Projekte sowie an der Entwicklung von Aktivitäten, die die Autonomie, Sozialisation und Inklusion der Kinder fördern. Durch Ihr Engagement, Ihr Verantwortungsbewusstsein und Ihren Teamgeist tragen Sie dazu bei, eine qualitativ hochwertige Betreuung anzubieten, die den Bedürfnissen der Kinder und ihrer Familien entspricht. Um das Team der Betreuung der Concorde zu ergänzen, schreibt die Commune de Chavannes-près-Renens folgende Stelle aus: Eine/r Kinderpädagog/in HES oder ES zu 80 %, also 34 Stunden pro Woche In dieser Funktion werden Sie insbesondere dazu angehalten: Verschiedene Gespräche mit den Eltern zu organisieren, zu planen und zu führen (Bilanz, Gespräche bei besonderen Situationen und Krisen); An der institutionellen Tätigkeit teilzunehmen (Feste, verschiedene Sitzungen, Kolloquien); Die Lebensregeln der Institution anwenden und deren Einhaltung sicherstellen; Den Alltag der Struktur in Zusammenarbeit mit dem Team planen und organisieren (Umsetzung von Projekten, Gruppenausflüge, Aktivitäten); Eine sichere, anregende und wohlwollende Umgebung schaffen, um das Wohlbefinden der Kinder zu fördern; Die tägliche Begleitung der Kinder in Bezug auf die kognitive, emotionale, soziale und körperliche Entwicklung sicherstellen; Mögliche Entwicklungsschwierigkeiten oder ungewöhnliches Verhalten beobachten und erkennen; Anstöße für verschiedene Erziehungsprojekte geben, von deren Konzeption bis zu deren Umsetzung; Zur Kohäsion, Kommunikation und positiven Dynamik innerhalb des Erziehungsteams beitragen; An der Ausbildung von Lernenden, sozialpädagogischen Assistenten und Praktikanten teilnehmen. Ihr Profil: Sie zeigen ein ausgeprägtes Interesse an der Begleitung von Kindern im Rahmen der außerschulischen Betreuung. Sensibel für die Qualität der Betreuung, schätzen Sie die Teamarbeit und beteiligen sich aktiv an der Umsetzung des pädagogischen Projekts der Struktur. Sie legen besonderen Wert auf das Zuhören, die Inklusion, die Entwicklung und das Wohlbefinden der Kinder. Sie schätzen die Arbeit im Team und tragen aktiv zu einer kollaborativen Dynamik bei, während Sie gleichzeitig darauf achten, ein sicheres und wohlwollendes Klima für die Kinder und ihre Familien zu schaffen. Sie identifizieren sich mit folgenden Eigenschaften: Erzieher/in ES oder HES oder eine als gleichwertig erachtete Ausbildung; Kreativ/e, Träger/in von Ideen für Aktivitäten, die das Kind zu vielfältigen Entdeckungen führen; Dynamisch und offen für die Arbeit in einem Gemeindedienst; Nachgewiesene Erfahrung von mindestens 3 Jahren; Fähigkeit, eine harmonische Zusammenarbeit zu fördern; Besitzt gute Kompetenzen in der Verfassung von Bilanzen, Protokollen und Leitfäden für Gespräche mit Familien; Dynamisch, vielseitig und bereit, sich innerhalb eines Gemeindedienstes einzusetzen; Fähigkeit, Vertrauensverhältnisse aufzubauen; Anpassungsfähigkeit an Veränderungen und Interesse an multikulturellen Umfeldern. Wir bieten Ihnen: Eine bereichernde und sinnstiftende Tätigkeit im Dienste der Bevölkerung; Die Möglichkeit, aktiv an der Entwicklung einer dynamischen, inklusiven und zukunftsorientierten Gemeinde mitzuwirken; Ein Arbeitsumfeld, das Zusammenarbeit und Initiativen fördert; Zugang zu Weiterbildungen im Zusammenhang mit der Entwicklung des Berufs; Angenehme Arbeitsbedingungen in einem engagierten Team. Eintritt: nächster Schulbeginn, August 2026 Bewerbungsfrist: 18. Juli 2026 Lohnklasse: 6 der kommunalen Skala Für alle weiteren Informationen können Sie sich an Mme Corinne Bays, Educatrice Responsable, wenden. Wir machen Sie darauf aufmerksam, dass nur online auf der Website eingereichten Bewerbungen sowie vollständige Dossiers (Motivationsschreiben, Lebenslauf, Arbeitszeugnisse und Ausbildungsbestätigungen) bearbeitet werden. jpidbf541b1jm jpit0625jm jpiy26jm