Enseignant de Biologie

OBJECTIF DU POSTE
Aiglon College est une école internationale avec internat située dans les Alpes suisses, dotée d'une réputation mondiale pour fournir une éducation holistique, stimulante et transformatrice dans un cadre inspirant, sûr, bienveillant et de soutien. L'école est accréditée CIS et accueille 500 élèves âgés de 6 à 18 ans représentant 70 nations. Les élèves se préparent aux IGCSE de Cambridge et au programme du diplôme de l'IB.

L'école souhaite nommer, pour janvier 2027, un enseignant de Biologie. Le candidat idéal pour ce poste serait un enseignant expérimenté ayant fait ses preuves dans l'obtention d'excellents résultats. L'expérience de l'enseignement de la biologie au niveau IB ou A-level est nécessaire, ainsi qu'une expérience de l'IGCSE Biologie et des sciences générales en école primaire (lower school). Toutefois, l'école est ouverte à toutes les candidatures de candidats inspirants.

La faculté de sciences est une équipe dynamique de onze enseignants à temps plein soutenus par quatre techniciens de laboratoire dévoués. Ils forment une équipe amicale et collégiale qui apprécie le partage d'idées et de bonnes pratiques. Les programmes de travail mettent l'accent sur les activités de laboratoire et la recherche dirigée par les élèves ; nous avons accès à des appareils modernes et à des équipements d'enregistrement de données, garantissant que les élèves développent des compétences scientifiques et une appréciation de la méthode scientifique, en plus des connaissances disciplinaires. La faculté s'engage à développer la qualité des sciences et de la technologie offertes dans le programme d'activités parascolaires. Le département est basé dans une suite de laboratoires bien équipés situés dans un bâtiment de style chalet. Une rénovation majeure des laboratoires de sciences a été récemment achevée.

Dans le programme Discovery (Years 7-9), les élèves reçoivent des cours de sciences d'un seul enseignant. À partir de la Year 10, les trois sciences distinctes sont enseignées par des spécialistes de la matière. Les élèves de Year 10 et 11 sont préparés au Cambridge Double Award Coordinated Science (A*-G) IGCSE à la fin de la Year 11, avant de choisir une ou deux matières scientifiques dans le programme du diplôme de l'IB. Les élèves qui rejoignent Aiglon en Year 11 suivent le cours de sciences pré-IB d'Aiglon, avec des enseignants spécialistes dans chaque matière, lequel se concentre sur le contenu et les compétences requis pour réussir la transition vers un cours de diplôme scientifique du Groupe 4 en Year 12.

Les enseignants sont censés apporter une contribution significative à l'éthos d'Aiglon College. L'attente est que le personnel soit positif et contribue avec enthousiasme à la vie et au travail de l'école. Les enseignants sont directement responsables devant le chef de département/faculté concerné pour la gestion réussie de leurs classes et pour le développement et la performance des élèves. Les points énumérés dans la description de poste ci-dessous identifient les domaines clés pour lesquels l'enseignant est responsable ; des responsabilités supplémentaires peuvent survenir de temps à autre à la demande raisonnable du School Director.

Cette description de poste s'ajoute aux fonctions de base décrites dans le contrat de travail d'Aiglon College conformément aux politiques et principes directeurs de l'école, et sous la direction du School Director. Un résumé des responsabilités clés est inclus ci-dessous.
MISSIONS ET RESPONSABILITÉS CLÉS

Normes professionnelles et attentes
Effectuer les fonctions d'enseignement et exercer les responsabilités conformément aux Principes Directeurs d'Aiglon ;
Planifier et dispenser des cours stimulants dans un environnement d'apprentissage sûr ;
Traiter tous les membres de la communauté, collègues et élèves, avec respect et considération. Traiter tous les élèves de manière équitable, cohérente et sans préjugés ;
Tirer un bon exemple aux élèves en termes de tenue vestimentaire appropriée, de ponctualité et d'assiduité ;
Lire et adhérer aux diverses politiques de l'école telles qu'exprimées dans l'Aiglon Guide et autres documents convenus, et soutenir l'éthos de l'école en respectant le code de conduite, les règlements sur l'uniforme et autres attentes ;
Être disponible pour travailler sur le campus en temps voulu pour terminer toutes les préparations et réunions nécessaires avant le début du trimestre ;
Prendre la responsabilité personnelle du développement professionnel (tant pastoral qu'académique) et participer à la formation du personnel lorsqu'elle est proposée, conformément au programme de développement professionnel continu d'Aiglon ;
Réfléchir aux pratiques personnelles et scolaires dans une optique d'amélioration continue ;
Assumer les fonctions pastorales et autres fonctions prescrites dans les politiques de l'école ;
S'assurer que tous les délais sont respectés tels que publiés dans le calendrier scolaire et selon les directives du Deputy School Director ;
Assumer les fonctions professionnelles qui peuvent être raisonnablement assignées, y compris la suppléance et la surveillance d'examens ;
Assister à l'Assembly/Meditation au moins deux matins par semaine en moyenne sur n'importe quel trimestre et être prêt à donner une Meditation une fois par trimestre ;
Être proactif et prendre la responsabilité des questions relatives à la santé et à la sécurité ;
Soutenir l'école par une présence régulière à divers événements dans le School Diary (ceux-ci peuvent être religieux, spirituels, sportifs ou culturels).

Enseignement et tutorat
Enseigner un nombre prédéterminé de cours académiques par semaine, conformément aux programmes de travail du département et aux programmes d'études ;
Assurer la liaison avec les collègues concernés pour la planification des unités de travail en vue d'une prestation collaborative ;
Travailler en collaboration avec le programme de soutien d'Aiglon pour les élèves ayant des difficultés d'apprentissage spécif