Personnes de prise en charge en pédagogie du trauma

Personnes de prise en charge en pédagogie du trauma ##

100% | Prise en charge intensive de type familial | Projet pilote dès 2028 ###

Un enfant. Un foyer. Des relations solides. ###

Souhaitez-vous offrir un lieu sûr à un enfant ou un adolescent dans une situation de vie hautement stressante - et participer ainsi à la co-création d'un nouveau modèle de vie et de travail dans l'aide à l'enfance et à la jeunesse ?

La Fachstelle Kinderbetreuung Luzern et Subito Kriseninterventionen développent, sur mandat du canton de Lucerne, une nouvelle offre de prise en charge intensive, familiale et basée sur la pédagogie du trauma. Nous recherchons des professionnels de la pédagogie sociale prêts à accompagner un enfant ou une personne adolescente sur le long terme dans leur propre foyer et à être engagés pour un taux d'activité de 100 %.

Profil succinct du poste

Fonction ###

Prise en charge (trauma)pédagogique dans son propre foyer

Taux d'activité ###

100 %

Début ###

Prévu dès 2028 ou selon accord ; une participation anticipée à la préparation et au développement du concept est très souhaitée.

Modèle de travail et de vie ###

Prise en charge d'un enfant ou d'un adolescent dans son propre foyer

Organisme / Employeur ###

Fachstelle Kinderbetreuung Luzern et Subito Kriseninterventionen

Contenu de l'offre

Au centre se trouve une idée éprouvée provenant des pays limitrophes : un professionnel de la pédagogie sociale met à disposition un lieu de vie personnel et familial, tout en étant accompagné par un réseau de soutien professionnel et personnel.

L'offre s'adresse aux enfants, adolescents et jeunes adultes ayant des expériences d'attachement et de relation éprouvantes ainsi que des comportements défiants, pour lesquels les offres stationnaires conventionnelles ou les offres de placement familial ne sont pas viables.

L'objectif est un lieu sûr : protection, possibilités de retrait, relations fiables et solides, participation, accompagnement sensible au trauma et développement de nouvelles routines d'action.

Votre tâche

Vous offrez un foyer familial à un enfant ou à une personne adolescente et l'accompagnez de manière fiable sur son chemin de développement. Vous façonnez le quotidien, la relation, la structure et les espaces de développement de manière à ce que la sécurité, la confiance et l'auto-efficacité puissent croître.

Vous n'êtes pas seul : le conseil spécialisé, la supervision, le décharge, les personnes de soutien personnel et la collaboration avec les écoles, les thérapeutes, les autorités, les systèmes d'origine et d'autres centres spécialisés font partie intégrante du modèle.

Vos tâches principales concrètement

• Construction et aménagement d'un lieu de vie sûr, fiable et favorisant le développement.
• Posture traumapädagogique au quotidien avec un accent particulier sur la structuration de la relation, la protection, la régulation et la participation.
• Structuration de la journée, des loisirs, des rituels et des objectifs de développement individuels.
• Établissement d'une relation de confiance solide et possibilité de nouvelles expériences relationnelles.
• Collaboration avec les parents et le reste du système d'origine, les personnes de curatelle, les écoles, les thérapeutes, la psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent ainsi que d'autres instances impliquées.
• Participation à l'organisation des contacts parents-enfant.
• Participation aux bilans de situation, rapports, planification de l'aide, évaluation et solutions de continuité.
• Participation à la supervision, au conseil spécialisé, à la formation continue et aux cadres d'échange.
• Collaboration active avec votre réseau de soutien personnel et vos cadres de décharge professionnels.
• Participation au développement du nouveau concept en collaboration avec la direction du projet, les deux partenaires de coopération et d'autres professionnels.

Ce qui rend ce modèle de vie et de travail particulier

Ce poste est plus qu'une fonction classique de pédagogie sociale. Il combine une action professionnelle avec une décision de vie personnelle.

Nous recherchons des personnes prêtes à ouvrir consciemment leur situation de logement et de vie pour un enfant, des enfants de la même fratrie ou un adolescent/une adolescente. Votre entourage personnel fait également partie de votre soutien. Avec d'autres personnes de prise en charge et vous-même, nous construisons la nouvelle offre et développons le concept.

Il est important que vous soyez prêt(e) à construire une relation fiable et bienveillante sur de longues périodes avec l'enfant accueilli, les enfants de la fratrie accueillis ou les adolescents accueillis, et à adopter un comportement respectueux et de soutien avec les parents des enfants/adolescents.

Votre profil

• Formation en pédagogie sociale HF/FH, travail social FH, pédagogie spécialisée, psychologie ou une qualification comparable.
• Expérience dans l'accompagnement d'enfants et d'adolescents avec des charges complexes, idéalement dans un contexte stationnaire, en intervention de crise, en aide au placement familial ou dans des cadres traumapädagogiques.
• Connaissances en pédagogie du trauma, théorie de l'attachement, structuration relationnelle sensible au trauma et réflexion sur la proximité et la distance.
• Volonté d'accueillir un enfant ou une personne adolescente de manière durable et engagée dans son propre contexte de vie.
• Haute capacité d'auto-réflexion, résistance au stress, humour, patience et capacité à rester capable d'agir même dans des situations tendues.
• Grande ouverture à la collaboration avec les systèmes d'origine, les autorités et les professionnels interdisciplinaires.
• Un entourage personnel qui soutient la tâche ou qui est prêt à s'impliquer dans la préparation.
• Plaisir pour le travail de pionnier afin de contribuer à la mise en place d'une nouvelle offre.

Ce que nous offrons

• Une tâche porteuse de sens, exigeante sur le plan professionnel et ayant une grande pertinence social