Enseignant de l'enseignement secondaire

L'employeur recherche un/une : Responsable didactique – École primaire supérieure et école moyenne (Programmes didactiques, Formation et Innovation) (profession signalée) Tâches : • ce rôle combine des activités didactiques, un leadership pédagogique, la conception des programmes d'études et la formation du personnel, garantissant la cohérence avec le modèle scolaire bilingue et à double parcours (IB et A-Level) • Développement du plan d'études et des programmes : guider la conception et la mise en œuvre d'un plan d'études intégré comprenant l'anglais, les disciplines humanistes et l'apprentissage interdisciplinaire. Favoriser l'alignement entre les cadres de référence de l'IB et les parcours d'études de l'A-Level. Développer des modèles de progression pour les classes de la cinquième à la neuvième, afin de garantir la rigueur académique et la continuité • coaching didactique et développement du personnel : fournir du coaching au personnel enseignant à travers des observations structurées, des feedbacks et des activités de développement professionnel. Soutenir la mise en œuvre d'un enseignement différencié et de plans de soutien aux étudiants. Conduire des cours de formation interne en ligne avec les meilleures pratiques internationales • responsabilité académique : superviser les standards académiques, les procédures d'évaluation et le suivi des progrès des étudiants. Collaborer avec la direction à la définition de stratégies d'amélioration basées sur les données. Contribuer à la planification académique et au reporting au niveau de l'école • développement et soutien des étudiants : promouvoir le bien-être et le progrès académique des étudiants à travers des structures d'orientation et de tutorat. Collaborer avec les équipes de soutien à l'apprentissage pour mettre en œuvre des stratégies personnalisées. Renforcer l'engagement des étudiants à travers des approches didactiques innovantes et orientées vers la pratique • engagement didactique : fournir un enseignement de haute qualité dans les matières d'anglais, de sciences humaines et/ou de mathématiques dans l'école primaire supérieure et dans l'école moyenne. Donner l'exemple dans les meilleures pratiques didactiques en classe Exigences : • titres d'études reconnus dans le domaine de l'enseignement (K–8 / K–12 ou équivalents) • au moins 10 ans d'expérience dans l'enseignement au niveau international • expérience confirmée de leadership (par ex. chef de département, responsable de programme) • expérience dans des contextes scolaires internationaux • capacité prouvée dans le développement de programmes didactiques et dans le coaching didactique • solide préparation dans l'enseignement de l'anglais, des disciplines humanistes et des matières interdisciplinaires • expérience dans le soutien à des étudiants provenant de contextes divers et multilingues • excellente connaissance de la langue italienne et anglaise Détails d'emploi : • lieu de travail Lugano • occupation à 100% • emploi sur accord préalable, à durée indéterminée • rémunération salariale à convenir --------------------------------------------------------------------------------- Aperçu du poste : The International School of Switzerland nomme un Academic Lead – Upper Primary e Middle School (Curriculum, Coaching & Innovation) pour diriger le développement académique, pédagogique et structurel des Grades 4/5–9 durant une phase de croissance critique de l'école. Ce rôle combine l'enseignement, le leadership pédagogique, la conception de programmes et le coaching du personnel, assurant l'alignement avec le modèle bilingue et à double parcours de l'école (IB et A-Level). Responsabilités clés : 1. Développement de curriculum et de programmes Diriger la conception et la mise en œuvre d'un curriculum intégré à travers l'anglais, les sciences humaines et l'apprentissage interdisciplinaire. Soutenir l'alignement entre les cadres de l'IB et les parcours de l'A-Level. Développer des modèles de progression pour les Grades 5–9 afin de garantir la rigueur académique et la continuité 2. Coaching pédagogique et développement du personnel Coacher le personnel enseignant par l'observation structurée, le feedback et le développement professionnel Soutenir la mise en œuvre de l'enseignement différencié et des plans de soutien aux étudiants Diriger la formation interne alignée sur les meilleures pratiques internationales 3. Leadership académique Superviser les standards académiques, les pratiques d'évaluation et le suivi des progrès des étudiants Collaborer avec la direction sur des stratégies d'amélioration basées sur les données Contribuer à la planification académique et au reporting à l'échelle de l'école 4. Développement et soutien des étudiants Soutenir le bien-être et les progrès académiques des étudiants par des structures de conseil et de coaching Travailler avec les équipes de soutien à l'apprentissage pour mettre en œuvre des stratégies individualisées Renforcer l'engagement des étudiants par des approches d'apprentissage innovantes et concrètes 5. Engagement d'enseignement Assurer un enseignement de haute qualité en anglais, sciences humaines et/ou mathématiques au sein de l'Upper Primary et de la Middle School Modéliser les meilleures pratiques d'enseignement en classe Exigences du poste : Qualifications d'enseignement reconnues (K–8 / K–12 ou équivalent) Minimum 10+ ans d'expérience d'enseignement internationale Expérience de leadership démontrée (ex. chef de département, responsable de programme) Expérience dans des environnements d'écoles internationales Capacité prouvée dans le développement de curriculum et le coaching pédagogique Solide expérience en anglais, sciences humaines et enseignement interdisciplinaire Expérience dans le soutien d'apprenants divers et multilingues