Enseignant de classe / SHP pour le secondaire

La Christophorus-Schule Basel est une école privée à orientation pédagogique spécialisée, qui travaille sur la base de la pédagogie et de la pédagogie curative anthroposophique. Elle offre aux enfants et aux adolescents âgés de 6 à 18 ans ayant des besoins de soutien individuels une offre éducative adaptée dans un environnement stable, lisible et valorisant. Chaque élève appartient à un groupe d'apprentissage fixe qui est accompagné et encadré par une équipe de groupe d'apprentissage. L'équipe de groupe d'apprentissage est composée d'un enseignant de classe, d'une assistance de classe, ainsi que d'une personne en formation ou d'un stagiaire. Ensemble, nous façonnons le quotidien scolaire, encourageons les capacités individuelles des élèves et les accompagnons dans leur développement personnel, social et scolaire. Pour ce faire, nous accordons une importance particulière à l'établissement de relations fiables, à un soutien individuel et à une étroite collaboration au sein de l'équipe interdisciplinaire. (voir aussi www.christophor.ch)

Enseignant de classe / SHP pour le secondaire

Vos tâches comprennent :

• Planification, réalisation et évaluation d'un enseignement adapté au niveau, hétérogène et méthodiquement varié.
• Soutien individuel des élèves en fonction de leurs capacités et de leurs objectifs de développement
• Élaboration, mise en œuvre et révision des planifications de soutien
• Direction et accompagnement de la communauté de classe
• Observation et documentation des processus d'apprentissage et de développement
• Préparation et réalisation d'entretiens avec les parents, de soutiens et de bilans de situation
• Rédaction de rapports et de bulletins
• Étroite collaboration avec l'assistance de classe, les enseignants spécialisés, les services de thérapie et les services spécialisés
• Organisation et accompagnement de projets, de sorties, d'événements scolaires et de camps
• Collaboration avec les autorités, les spécialistes et les institutions externes
• Participation à des groupes de travail ainsi que contribution active au développement de l'école et de la qualité
• Participation aux séances d'équipe

Vous assumez la responsabilité de :

• la planification, la réalisation et le perfectionnement d'un enseignement adapté aux besoins et orienté vers le soutien
• l'accompagnement et le soutien individuel des apprenants
• le développement de la qualité et l'assurance de la qualité dans l'enseignement
• la mise en place et l'entretien d'une collaboration constructive avec les parents et les représentants légaux
• la direction pédagogique et l'accompagnement d'un groupe d'apprentissage
• la direction et la coordination de l'équipe du groupe d'apprentissage (assistance de classe, stagiaires et, le cas échéant, apprentis)
• l'établissement des bulletins annuels ainsi que la documentation des progrès d'apprentissage et de développement
• l'établissement de documentations de soutien, de rapports scolaires et d'autres rapports pédagogiques
• l'instruction technique, l'accompagnement et le soutien des stagiaires ainsi que, le cas échéant, des apprentis
• la collaboration interdisciplinaire avec des spécialistes, des thérapeutes et des services externes

Pour cette tâche, vous apportez :

• Une formation terminée en tant qu'enseignant (Master of Arts FHNW in Special Needs Education, PH, AfaP Dornach ou formation équivalente)
• Un intérêt pour la pédagogie curative ainsi que pour la pédagogie anthroposophique
• Une expérience dans la manipulation d'enfants et de adolescents ayant des besoins de soutien particuliers est un avantage
• Une grande compétence sociale, personnelle et technique
• Résistance au stress, flexibilité et sens des responsabilités
• Plaisir à collaborer dans une équipe interdisciplinaire
• Communication empathique et professionnelle avec les parents et les spécialistes
• Méthode de travail autonome, structurée et orientée vers les solutions
• Volonté de développement personnel et professionnel

Ce qui vous attend :

• Une activité variée avec une marge de manœuvre de conception
• De petits groupes d'apprentissage et des possibilités de soutien individuel
• Une équipe engagée, de soutien et valorisante
• Des échanges professionnels réguliers ainsi qu'une collaboration interdisciplinaire
• Des possibilités de formation continue, de supervision et de développement personnel
• La collaboration dans une école avec une posture pédagogique claire et un quotidien scolaire vivant
• Des conditions d'engagement attractives avec un salaire équitable et de bonnes prestations sociales.
• Un emplacement calme, proche de la nature sur le Bruderholz avec une bonne liaison aux transports publics

Si vous êtes intéressé par cette tâche diversifiée, exigeante et épanouissante, nous nous réjouissons de recevoir votre dossier de candidature complet par mail à schulleitung@christophor.ch