Stellvertretende Schulleitung

Ref 2584907 | Datum: 12. Okt. 2026 AIGLON COLLEGE SA Das Aiglon College sucht eine/n entsprechend qualifizierte/n Stellvertretende/n Schulleitung (Akademisch), die/der die Schule ab: Ihr Profil Die Rolle und das Kandidatenprofil für diese Stelle sind detailliert in der beigefügten Stellenbeschreibung und dem Anforderungsprofil aufgeführt. Erfolgreiche Aiglon-Mitarbeitende sind enthusiastisch, erfahren, engagiert, reflektiert, dynamisch und bereit, neue Ideen auszuprobieren. Wenn Sie diese Werte teilen und den Hunger nach Herausforderungen sowie den Ehrgeiz haben, einen positiven Einfluss auf unsere Welt auszuüben, freuen wir uns auf Ihre Bewerbung. Über uns Das in Chesières (Waadt, Schweiz) gelegene Aiglon College ist eine gemeinnützige, internationale Internatsschule, die eine unverwechselbare, erstklassige Ausbildung in einer atemberaubenden alpinen Umgebung anbietet. Die Schule wurde auf einem besonderen Ethos gegründet: der ausgewogenen Entwicklung von Geist, Körper und Seele. Diese Philosophie prägt alles, was wir bei Aiglon tun, sowohl innerhalb als auch außerhalb des Klassenzimmers. Es gibt über 480 Schüler, die mehr als 70 Nationalitäten repräsentieren und die Programme des International GCSE (IGCSE) und des International Baccalaureate Diploma (IB Diploma) absolvieren. Was wir bieten Aiglon widmet sich dem Wohlergehen und der beruflichen Entwicklung aller Mitarbeitenden in einem lebendigen, freundlichen und modernen Arbeitsumfeld. Neben wettbewerbsfähigen Gehältern und umfassenden Sozialversicherungsleistungen bieten wir kostenlose Unfall- und Lohnausfallversicherungen, großzügige Pensions- und Urlaubsansprüche sowie eine Reihe von besonderen Vergünstigungen und Vorteilen. So bewerben Sie sich Bewerbungsfrist: Frühzeitige Bewerbungen werden begrüßt. Wir behalten uns das Recht vor, vor Ablauf der Bewerbungsfrist einzustellen, falls wir die richtige Person finden. Bitte bewerben Sie sich über unsere Schulplattform (eteach) gemäß den Anweisungen; Bewerbungen per Standard-E-Mail werden nicht berücksichtigt. Aiglon setzt sich für den Schutz und das Wohlergehen von Kindern ein. Bewerber müssen sich daher einer für die Stelle angemessenen Überprüfung des Kinderschutzes unterziehen. Informationen darüber, wie die Schule Ihre personenbezogenen Daten verarbeitet, finden Sie in der [Datenschutzerklärung](< >) der Schule. ZWECK DER STELLE Die Rolle der stellvertretenden Schulleitung ist eine zentrale Management- und Führungsposition in der Schule. Sie sind ein entscheidendes Mitglied des Schülerrats (das Führungsteam) und beaufsichtigen viele Aspekte der operativen Verwaltung und Führung der Schule. Die Rolle befasst sich primär mit der akademischen Führung der Schule, während die anderen stellvertretenden Schulleitungen die Funktionen in den Bereichen Schulschutz, Wohlergehen, Charakterbildung und Internat leiten und verwalten. Darüber hinaus ist die stellvertretende Schulleitung ein integraler Bestandteil des Executive Leadership Team (ELT) und arbeitet mit dem Schulleiter, dem CFO/COO und anderen stellvertretenden Schulleitungen zusammen. Aiglon, das sich durch seine Philosophie und sein Ethos auszeichnet, legt Priorität auf die ganzheitliche Entwicklung jedes Kindes. Als eine Schule, die sich der Charakterbildung und ganzheitlichen Bildung verpflichtet fühlt, priorisieren wir das Erlebnis der Schüler und gewährleisten ihr Wohlergehen und ihre Sicherheit, was grundlegend für ihren Weg bei Aiglon ist. ZIELE * Die Stellvertretung des Schulleiters bei Bedarf zu übernehmen. * Alle akademischen Aspekte der Schule zu verwalten. * Die folgende Liste sollte nicht als abschließend betrachtet werden, sondern dient als Leitfaden für jene Bereiche, für die die stellvertretende Schulleitung verantwortlich sein wird. HAUPTAUFGABEN UND VERANTWORTLICHKEITEN MITGLIEDSCHAFT IM SCHUL-FÜHRUNGSTEAM 1. Mitglied des Schülerrats und des ELT zu sein. 2. Das Ethos und die Werte der Schule zu wahren und ein Vorbild für Mitarbeitende und Schüler zu sein. 3. Sicherzustellen, dass die Bedürfnisse und Interessen der Schüler bei allen Entscheidungen der Schule an erster Stelle stehen. 4. Voll in die strategische Planung der gesamten Schule sowie in die Umsetzung und Entwicklung der Bildungsvision der Schule involviert zu sein. 5. Repräsentant und Fürsprecher für alle direkt unterstellten Mitarbeitenden zu sein. 6. Mit allen Mitgliedern des Schülerrats zusammenzuarbeiten, um sicherzustellen, dass die Ausbildung der Schüler angemessen, breit gefächert, ausgewogen und effektiv in allen Aspekten des Schullebens ist und dass das Wohlergehen und der Schutz der Schüler Priorität haben. 7. Alle Schulrichtlinien und -verfahren zu verstehen und umzusetzen, insbesondere jene, die den Schutz von Kindern und Jugendlichen betreffen. 8. Die Leitprinzipien der Schule zu verstehen und das Ethos der Schule jederzeit zu wahren. MANAGEMENT UND FÜHRUNG AKADEMISCHER ASPEKTE DER SCHULE, EINSCHLIESSLICH LERNEN, LEHREN UND BEWERTEN 9. Die Qualität des Lehrens und Lernens in der Schule zu überwachen und zu bewerten sowie proaktiv Strategien für eine hohe Leistungsfähigkeit in diesen Bereichen zu entwickeln und umzusetzen. 10. Die Berichtsstruktur der Schule sowie die akademischen Bewertungspläne zu beaufsichtigen und deren Umsetzung zu überwachen. 11. Den Schulleiter in der akademischen Politik zu beraten und die Gesamtverantwortung für das akademische Leben der Schule zu tragen, einschließlich des Vorsitzes der Academic Leadership Group und der Leitung neuer Initiativen wie Lehrplanüberprüfungen und einer effektiven akademischen Überwachung der Schüler. 12. Als Linienvorgesetzter für die ALG, die akademischen Fachbereichsleiter (Heads of Departments) und die Universitätsberatungsabteilungen zu fungieren. 13. Die Lernförderungsabteilung (Learning Support Department) zu beaufsichtigen und die Bereitstellung der Lernförderung zu überwachen. 14. In Zusammenarbeit mit den Assistant Heads alle Ergebnisse der öffentlichen Prüfungen der Schule zu überw